Sarjana Muda Iwan Fals dan Dunia Kerja 2026, Masih Relevan?

Gelar Sarjana Semakin Banyak, Persaingan Juga Berubah

Ketika jumlah lulusan perguruan tinggi meningkat, gelar sarjana tidak lagi menjadi pembeda yang otomatis.

Bayangkan sebuah perusahaan membuka satu posisi.

Ada ratusan pelamar.

Sebagian besar memiliki gelar sarjana.

Jika hampir semua kandidat memiliki ijazah yang memenuhi syarat, perusahaan perlu mencari pembeda lain.

Misalnya:

pengalaman.

portofolio.

sertifikasi.

kemampuan teknis.

kemampuan komunikasi.

hasil pekerjaan sebelumnya.

kemampuan memecahkan masalah.

Dengan demikian, nilai seseorang di pasar kerja semakin dipengaruhi oleh kombinasi antara pendidikan dan kemampuan praktis.

Fresh Graduate Menghadapi Dilema

Ada masalah lain yang sering dihadapi lulusan baru.

Perusahaan mencari pengalaman.

Tetapi bagaimana seseorang mendapatkan pengalaman jika baru lulus?

Ini menjadi semacam lingkaran:

tidak punya pengalaman → sulit mendapatkan pekerjaan → tidak bisa mendapatkan pengalaman.

Karena itu, mahasiswa sebenarnya dapat mulai membangun pengalaman sebelum wisuda.

Misalnya melalui:

• magang;
• organisasi;
• proyek kampus;
• freelance;
• penelitian;
• kompetisi;
• kegiatan sosial;
• proyek pribadi;
• membangun portofolio.

Tidak semuanya harus menghasilkan uang.

Yang penting adalah membangun bukti bahwa seseorang pernah melakukan sesuatu, bukan hanya mempelajari teorinya.

Portofolio Bisa Menjadi Pembeda

Bagi profesi tertentu, portofolio bahkan dapat berbicara lebih banyak daripada sekadar mencantumkan gelar.

Seorang desainer dapat menunjukkan karya.

Penulis dapat menunjukkan artikel.

Programmer dapat menunjukkan proyek.

Fotografer dapat menunjukkan hasil foto.

Video editor dapat menunjukkan video.

Digital marketer dapat menunjukkan kampanye yang pernah dikerjakan.

Dengan portofolio, perusahaan dapat melihat:

“Apa yang sebenarnya bisa dilakukan kandidat ini?”

Pertanyaan tersebut jauh lebih konkret daripada sekadar membaca daftar pendidikan.

Masalahnya Bukan Hanya pada Lulusan

Namun, penting untuk tidak menyederhanakan persoalan.

Ketika seorang sarjana sulit mendapatkan pekerjaan, kita tidak bisa langsung mengatakan:

“Berarti dia kurang kompeten.”

Ada faktor lain.

Jumlah lapangan pekerjaan.

Pertumbuhan ekonomi.

Kondisi industri.

Kebutuhan perusahaan.

Lokasi pekerjaan.

Kesesuaian pendidikan.

Kondisi ekonomi.

Semua faktor tersebut memengaruhi peluang seseorang mendapatkan pekerjaan.

Karena itu, persoalan pengangguran lulusan bukan hanya persoalan individu.

Ada dimensi ekonomi dan struktural di dalamnya.

Pendidikan Harus Mengikuti Perubahan

Perubahan teknologi juga membuat pendidikan menghadapi tantangan baru.

Dulu seseorang dapat mempelajari satu keterampilan dan menggunakannya selama puluhan tahun.

Sekarang, keterampilan tertentu dapat berubah dengan cepat.

Perangkat lunak diperbarui.

Metode kerja berubah.

AI mengotomatisasi sebagian tugas.

Perusahaan mencari kemampuan baru.

Karena itu, pendidikan tidak boleh berhenti ketika seseorang menerima ijazah.

Belajar harus menjadi proses seumur hidup.

Ini berlaku bukan hanya untuk fresh graduate.

Karyawan berpengalaman pun harus terus belajar.